ใช้ AI เป็นผู้ช่วยสอนและวางแผนการเรียนรู้ | อัปเดต 2026

เลือกคำสั่งที่ตรงกับงาน แล้วเติมข้อมูลของคุณก่อนใช้งาน

UPDATED • SEPTEMBER 2026

ใช้ AI เป็นผู้ช่วยสอนและวางแผนการเรียนรู้

เริ่มจากโจทย์ของคุณ เลือกแนวคิดและคำสั่งในหน้านี้ แล้วแทนข้อความใน [วงเล็บ] ด้วยข้อมูลจริง ใช้ AI ช่วยร่าง วิเคราะห์ และทบทวนงานเป็นขั้นตอน

ฉบับปรับปรุงกันยายน 2026: คู่มือเริ่มต้นใหม่ เครื่องมือ AI ปัจจุบัน และตัวอย่างนำไปใช้กับงานของคุณ

เริ่มใช้ใน 4 ขั้นตอน

วิธีเขียน Prompt: บอกเป้าหมาย ให้ข้อมูล กำหนดรูปแบบ และตรวจปรับผลลัพธ์
บอกงานให้ชัด → ให้ข้อมูลที่จำเป็น → ระบุรูปแบบผลลัพธ์ → ตรวจข้อมูลและสั่งปรับ ภาพคู่มือใหม่โดย Thailand-AI

1. เลือกโจทย์: ใช้ช่องค้นหาในหน้านี้ เช่น “คอนเทนต์” “ข้อมูล” หรือ “ธุรกิจ”
2. เติมบริบท: ระบุกลุ่มผู้อ่าน เป้าหมาย ข้อมูลต้นฉบับ และข้อจำกัด
3. ส่งคำสั่ง: คัดลอกไปวางในเครื่องมือที่คุณใช้ แนบไฟล์เมื่อฟีเจอร์รองรับ
4. ตรวจและคุยต่อ: เช็กตัวเลข ลิงก์ และข้อเท็จจริง แล้วสั่งแก้ทีละประเด็น

เลือกเครื่องมือให้เข้ากับงาน

เริ่มจากเครื่องมือที่คุณมี แล้วลอง Prompt เดียวกันเพื่อเปรียบเทียบผล ฟีเจอร์ค้นเว็บ อ่านไฟล์ และขีดจำกัดขึ้นอยู่กับบัญชีและโหมดที่เปิดใช้งาน

ChatGPT ↗

ลองใช้กับงานระดมไอเดีย ร่างคอนเทนต์ และจัดโครงงาน เริ่มด้วยโจทย์และตัวอย่างผลลัพธ์ที่คุณต้องการ

Claude ↗

ลองใช้กับการเรียบเรียงงานเขียนและทบทวนเอกสาร ส่งตัวอย่างน้ำเสียงเพื่อช่วยให้ร่างงานตรงแนวทางของคุณ

Gemini ↗

ลองใช้กับการสรุปข้อมูล วางโครงเรื่อง และแตกไอเดีย โดยระบุสิ่งที่อยากได้และข้อมูลประกอบให้ครบ

Grok ↗

ใช้ค้นประเด็นจากเว็บและ X เมื่อเปิดโหมดค้นหา ขอแหล่งอ้างอิงและวันที่ แล้วตรวจข่าวจากต้นทางก่อนนำไปทำคอนเทนต์

อ่านเพิ่มเติมจากผู้พัฒนา: การปรับสไตล์งานเขียนใน Claude · ความสามารถของ Grok

เติมท้าย Prompt เพื่อให้ได้งานที่ใช้ต่อได้ง่าย

นำข้อความนี้ต่อท้ายคำสั่งที่คุณเลือก และปรับรูปแบบผลลัพธ์ให้เข้ากับงาน

บริบทของฉัน: [งาน / กลุ่มเป้าหมาย / ข้อมูลต้นฉบับ]
ผลลัพธ์ที่ต้องการ: [ตาราง / โพสต์ / เช็กลิสต์ / แผนงาน]
ข้อจำกัด: [ความยาว / น้ำเสียง / งบ / เวลา]
หากข้อมูลสำคัญไม่พอ ให้ถามฉันก่อนเริ่ม
แยกข้อเท็จจริง ข้อสมมติ และสิ่งที่ต้องตรวจเพิ่ม ไม่สร้างข้อมูลอ้างอิงขึ้นเอง

สำหรับโจทย์สุขภาพ การเงิน และกฎหมาย ให้ใช้เป็นจุดเริ่มต้นในการศึกษาและเตรียมคำถาม ตรวจข้อมูลปัจจุบันและขอผู้เชี่ยวชาญทบทวนก่อนตัดสินใจ

ลองใช้กับงานของคุณ: 3 Prompt เริ่มต้น

  1. ช่วยทำหน้าที่เป็นคู่ฝึกเรื่อง “ใช้ AI เป็นผู้ช่วยสอนและวางแผนการเรียนรู้” สำหรับผู้เรียนระดับ [ระบุ] เริ่มด้วยคำถามวัดพื้นฐาน 3 ข้อ ถามครั้งละข้อ รอคำตอบแล้วให้คำใบ้ก่อนเฉลย สรุปสิ่งที่เข้าใจและสิ่งที่ควรฝึกต่อจากคำตอบจริงของฉัน
  2. ช่วยตรวจชิ้นงานเรื่อง “ใช้ AI เป็นผู้ช่วยสอนและวางแผนการเรียนรู้” ต่อไปนี้ [วางร่างงาน] เทียบกับเกณฑ์ [ระบุ] แยกจุดที่ใช้ได้ จุดที่ควรแก้ และข้อมูลที่ยังยืนยันไม่ได้ แล้วเสนอฉบับปรับปรุงโดยไม่แต่งข้อเท็จจริงเพิ่ม
  3. นำงานเรื่อง “ใช้ AI เป็นผู้ช่วยสอนและวางแผนการเรียนรู้” มาออกแบบวิธีทำซ้ำสำหรับทีม [บทบาท] แบ่งว่าขั้นตอนไหนให้ AI ช่วย ขั้นตอนไหนต้องมีคนตรวจ และต้องเตรียมข้อมูลอะไร ส่งเป็นเช็กลิสต์พร้อมตัวอย่างผลลัพธ์

อ่านต่อและเลือกคำสั่งตามโจทย์

1. การวางแผนการสอน & ออกแบบบทเรียน

  1. “สร้างแผนการสอนแบบย่อสำหรับบทเรียน [ชื่อบทเรียน] ที่เหมาะสำหรับนักเรียนระดับ [ระดับการศึกษา] โดยแบ่งเป็น 3-5 หัวข้อหลักพร้อมคำอธิบายสั้นๆ”
  2. “เขียนคำอธิบายแบบง่ายๆ สำหรับคำศัพท์หรือแนวคิดที่ซับซ้อนใน [วิชา] เพื่อให้นักเรียนระดับ [ระดับการศึกษา] เข้าใจได้ง่าย พร้อมยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน”
  3. “เขียนบทสคริปต์สั้นๆ สำหรับวิดีโอสอน [หัวข้อ] ความยาวประมาณ 3-5 นาที โดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและน่าสนใจสำหรับนักเรียน”
  4. “สร้างแผนภาพหรือ Mind Map สรุปความสัมพันธ์ของหัวข้อสำคัญใน [บทเรียน] เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นภาพรวมได้ชัดเจน”
  5. “แนะนำวิธีการใช้เทคโนโลยี AR (Augmented Reality) อย่างง่ายในการสอน [หัวข้อ] พร้อมตัวอย่างแอพพลิเคชันที่เหมาะสม”
  6. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Concept Map เพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของแนวคิดต่างๆ ใน [บทเรียน] พร้อมตัวอย่าง”
  7. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Storyboard สำหรับโปรเจกต์วิดีโอสั้นเกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมตัวอย่างการแบ่งฉาก”
  8. “แนะนำวิธีการใช้ Flipped Classroom ในการสอน [หัวข้อ] พร้อมแนวทางการสร้างวิดีโอสอนและกิจกรรมในชั้นเรียน”
  9. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Elevator Pitch สำหรับนำเสนอโปรเจกต์ [ชื่อโปรเจกต์] ใน [วิชา] พร้อมโครงร่างสำหรับการนำเสนอ”
  10. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Concept Board สำหรับโปรเจกต์ออกแบบใน [สาขา] พร้อมตัวอย่างองค์ประกอบที่ควรมี”
  11. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Pecha Kucha Presentation เกี่ยวกับ [หัวข้อ] ใน [วิชา] พร้อมเทคนิคการเตรียมสไลด์และการนำเสนอ”
  12. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Infographic เพื่อนำเสนอข้อมูลสถิติเกี่ยวกับ [หัวข้อ] ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างการจัดวางและการใช้สี”
  13. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Science Fair สำหรับนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียน พร้อมเกณฑ์การประเมินและรูปแบบการจัดแสดง”
  14. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Digital Storytelling เพื่อนำเสนอ [หัวข้อ] ใน [วิชา] พร้อมเทคนิคการเล่าเรื่องและการใช้สื่อมัลติมีเดีย”
  15. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Gantt Chart เพื่อวางแผนและติดตามความคืบหน้าของโปรเจกต์ [ชื่อโปรเจกต์] ใน [วิชา]”
  16. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Customer Journey Map สำหรับวิเคราะห์ประสบการณ์ของลูกค้าใน [ธุรกิจ/บริการ] สำหรับวิชา [วิชา]”
  17. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Storyboard สำหรับการผลิตวิดีโอหรือภาพยนตร์สั้นเกี่ยวกับ [หัวข้อ] ใน [วิชา]”
  18. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Mood Board สำหรับโปรเจกต์ออกแบบใน [วิชา] พร้อมแนวทางการเลือกภาพและสีที่เหมาะสม”
  19. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Wireframe สำหรับออกแบบเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันใน [วิชา] พร้อมองค์ประกอบสำคัญที่ควรมี”

2. กิจกรรมการเรียนรู้ & Active Learning

  1. “แนะนำกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning 3 อย่าง ที่เหมาะสมสำหรับการสอน [หัวข้อ] ให้กับนักเรียนระดับ [ระดับการศึกษา]”
  2. “สร้างชุดคำถามปลายเปิด 5 ข้อ เพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนเกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมแนวทางการตอบที่เป็นไปได้”
  3. “แนะนำวิธีการจำลองสถานการณ์หรือการทดลองอย่างง่ายที่นักเรียนสามารถทำได้ที่บ้าน เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับ [แนวคิดทางวิทยาศาสตร์]”
  4. “เขียนบทความสั้นๆ ที่เชื่อมโยง [หัวข้อในบทเรียน] กับเหตุการณ์ปัจจุบันหรือชีวิตจริง เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการเรียน”
  5. “เขียนบทบาทสมมติสั้นๆ สำหรับนักเรียน 2-3 คน เพื่อฝึกการใช้ภาษา [ภาษาที่เรียน] ในสถานการณ์ [สถานการณ์] พร้อมคำศัพท์สำคัญที่ควรใช้”
  6. “สร้างใบงานสำหรับการเรียนรู้แบบ Jigsaw ใน [หัวข้อ] โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 4-5 ส่วน พร้อมคำถามนำสำหรับแต่ละส่วน”
  7. “สร้างชุดคำใบ้สำหรับเกมทายคำศัพท์ใน [หัวข้อ] จำนวน 10 คำ พร้อมคำตอบและคำอธิบายสั้นๆ”
  8. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Debate ในหัวข้อ [หัวข้อถกเถียง] พร้อมประเด็นสำคัญสำหรับทั้งฝ่ายเห็นด้วยและไม่เห็นด้วย”
  9. “สร้างชุดคำถามสำหรับการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญใน [สาขา] เพื่อให้นักเรียนใช้ในการทำโปรเจกต์ [ชื่อโปรเจกต์]”
  10. “สร้างชุดคำถามสำหรับการอภิปรายกลุ่มย่อยเกี่ยวกับ [หัวข้อที่มีการถกเถียง] ใน [วิชา] พร้อมแนวทางการดำเนินการอภิปราย”
  11. “แนะนำวิธีการใช้ Gamification ในการสอน [หัวข้อ] พร้อมตัวอย่างระบบคะแนนและรางวัลที่เหมาะสม”
  12. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Virtual Field Trip เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับ [สถานที่/เหตุการณ์] พร้อมแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่เกี่ยวข้อง”
  13. “แนะนำวิธีการใช้ Peer Teaching ในการสอน [หัวข้อ] พร้อมแนวทางการจับคู่นักเรียนและการประเมินผล”
  14. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Think-Pair-Share สำหรับการอภิปราย [หัวข้อ] ในชั้นเรียน พร้อมคำถามนำสำหรับแต่ละขั้นตอน”
  15. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Role-playing เพื่อฝึกทักษะการแก้ปัญหาใน [สถานการณ์] สำหรับนักเรียนใน [วิชา]”
  16. “แนะนำวิธีการใช้ Socratic Questioning ในการสอน [หัวข้อ] พร้อมตัวอย่างคำถามที่กระตุ้นการคิดวิเคราะห์”
  17. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Gallery Walk เพื่อนำเสนอผลงานของนักเรียนใน [วิชา] พร้อมแนวทางการให้ฟีดแบ็ค”
  18. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม World Café เพื่ออภิปราย [หัวข้อ] ในชั้นเรียน พร้อมคำถามนำสำหรับแต่ละโต๊ะ”
  19. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Escape Room เพื่อทบทวนความรู้ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างปริศนาและเฉลย”
  20. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Hackathon เพื่อแก้ปัญหา [ปัญหา] ใน [วิชา] พร้อมแนวทางการแบ่งทีมและเกณฑ์การตัดสิน”
  21. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Model United Nations (MUN) เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการทูตและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ พร้อมบทบาทและหัวข้อการอภิปราย”
  22. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Design Thinking Workshop เพื่อแก้ปัญหา [ปัญหา] ใน [วิชา] พร้อมขั้นตอนและเทคนิคสำหรับแต่ละขั้น”
  23. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Peer Instruction ในการสอน [หัวข้อ] ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างคำถามแบบ Concept Test”
  24. “แนะนำวิธีการจัดกิจกรรม Socratic Seminar เพื่ออภิปราย [หัวข้อ] ใน [วิชา] พร้อมคำถามนำและแนวทางการดำเนินการอภิปราย”

3. การวัดผล & การให้ฟีดแบ็ค

  1. “สร้างชุดคำถามแบบปรนัย 5 ข้อ พร้อมเฉลยและคำอธิบาย เพื่อทดสอบความเข้าใจของนักเรียนหลังเรียนจบบทเรียน [ชื่อบทเรียน]”
  2. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำการบ้านหรือโปรเจกต์ [ชื่อการบ้าน/โปรเจกต์] แบบทีละขั้นตอน พร้อมเกณฑ์การให้คะแนน”
  3. “สร้างแบบฝึกหัดการคำนวณ 10 ข้อ พร้อมเฉลยและวิธีทำอย่างละเอียด สำหรับ [หัวข้อคณิตศาสตร์] ระดับ [ระดับการศึกษา]”
  4. “เขียนแนวทางการให้ฟีดแบ็คเชิงบวกและสร้างสรรค์สำหรับงานเขียนของนักเรียนใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างประโยค”
  5. “สร้างแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) 5 ข้อ สำหรับประเมินความรู้พื้นฐานของนักเรียนก่อนเริ่มบทเรียน [ชื่อบทเรียน]”
  6. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ Self-assessment ของนักเรียนหลังจบบทเรียน [ชื่อบทเรียน] เพื่อประเมินความเข้าใจและระบุจุดที่ต้องพัฒนา”
  7. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Rubric สำหรับประเมินโปรเจกต์ [ชื่อโปรเจกต์] พร้อมตัวอย่างเกณฑ์การให้คะแนนในแต่ละหัวข้อ”
  8. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ Exit Ticket เพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนหลังจบคาบเรียน [หัวข้อ]”
  9. “สร้างแบบฝึกหัดการวิเคราะห์ Case Study เกี่ยวกับ [สถานการณ์] ใน [วิชา] พร้อมคำถามนำและแนวทางการวิเคราะห์”
  10. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ One-minute Paper เพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนในประเด็นสำคัญของ [หัวข้อ]”
  11. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Peer Review ของงานเขียนใน [วิชา] พร้อมแบบฟอร์มการให้ฟีดแบ็คที่สร้างสรรค์”
  12. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ KWL Chart (Know-Want to know-Learned) เกี่ยวกับ [หัวข้อ] เพื่อประเมินความรู้ก่อนและหลังเรียน”
  13. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ After Action Review (AAR) หลังจากทำโปรเจกต์ [ชื่อโปรเจกต์] ใน [วิชา]”

4. เทคนิคการเรียน & เครื่องมือสำหรับนักเรียน

  1. “แนะนำเทคนิคการจำหรือมนีโมนิกอย่างง่ายสำหรับจดจำ [ข้อมูลสำคัญ] ใน [วิชา] ให้กับนักเรียน”
  2. “แนะนำวิธีการสร้าง Infographic อย่างง่ายเพื่อสรุป [หัวข้อ] พร้อมตัวอย่างข้อมูลและภาพประกอบที่ควรใช้”
  3. “เขียนคำแนะนำสำหรับนักเรียนในการสร้าง Digital Portfolio เพื่อแสดงผลงานและความก้าวหน้าใน [วิชา] ตลอดภาคการศึกษา”
  4. “แนะนำเทคนิคการจดบันทึกแบบ Cornell Notes สำหรับ [วิชา] พร้อมตัวอย่างการจดบันทึกสำหรับ [หัวข้อ]”
  5. “เขียนคำแนะนำสำหรับนักเรียนในการสร้าง Study Schedule ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเตรียมตัวสอบ [ชื่อการสอบ]”
  6. “เขียนคำแนะนำสำหรับนักเรียนในการสร้าง Study Guide ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเตรียมตัวสอบ [ชื่อการสอบ]”
  7. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Portfolio สำหรับแสดงผลงานและทักษะใน [สาขา] สำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบการศึกษา”
  8. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Mind Mapping เพื่อวางแผนการเขียนเรียงความเกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมตัวอย่าง Mind Map”
  9. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Academic Poster นำเสนอผลการวิจัยใน [สาขา] พร้อมตัวอย่างโครงสร้างและองค์ประกอบสำคัญ”
  10. “แนะนำวิธีการใช้ Sketchnoting ในการจดบันทึกการเรียน [วิชา] พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการวาดภาพประกอบง่ายๆ”
  11. “แนะนำวิธีการใช้ Pomodoro Technique ในการบริหารเวลาเรียนและทำงานสำหรับนักเรียน พร้อมตัวอย่างตารางเวลา”
  12. “แนะนำวิธีการใช้ Cornell Note-taking System ในการจดบันทึกการเรียน [วิชา] พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการสรุปใจความสำคัญ”
  13. “แนะนำวิธีการใช้ Feynman Technique ในการเรียนรู้และอธิบาย [แนวคิดที่ซับซ้อน] ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างขั้นตอนการใช้เทคนิคนี้”
  14. “สร้างแบบฝึกหัดการเขียน Reflective Journal สำหรับนักเรียนเพื่อบันทึกการเรียนรู้และความก้าวหน้าใน [วิชา] ตลอดภาคการศึกษา”

5. เฟรมเวิร์กวิเคราะห์ & ทักษะขั้นสูง

คำสั่งที่ 71–90

  1. “เขียนคำอธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความต่างระหว่าง [แนวคิด A] และ [แนวคิด B] ใน [วิชา] แบบตารางเปรียบเทียบ”
  2. “สร้างแบบฝึกหัดการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างง่ายโดยใช้ [เครื่องมือทางสถิติ] สำหรับนักเรียนระดับ [ระดับการศึกษา] พร้อมข้อมูลตัวอย่าง”
  3. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Literature Review อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับโปรเจกต์วิจัยใน [สาขา] ระดับ [ระดับการศึกษา]”
  4. “สร้างแบบฝึกหัดการวิเคราะห์ SWOT สำหรับ [องค์กร/สถานการณ์] ใน [วิชา] พร้อมคำถามนำสำหรับแต่ละหัวข้อ”
  5. “แนะนำวิธีการใช้ Fishbone Diagram ในการวิเคราะห์สาเหตุของ [ปัญหา] ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างการเขียนแผนภาพ”
  6. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ Plus-Minus-Interesting (PMI) Analysis เกี่ยวกับ [แนวคิด/นโยบาย] ใน [วิชา]”
  7. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Annotated Bibliography สำหรับการค้นคว้าวิจัยใน [สาขา] พร้อมตัวอย่างการเขียน”
  8. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Venn Diagram เพื่อเปรียบเทียบและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่าง [แนวคิด A] และ [แนวคิด B] ใน [วิชา]”
  9. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Elevator Pitch สำหรับนำเสนอไอเดียธุรกิจใน [วิชา] พร้อมโครงร่างและเทคนิคการนำเสนอ”
  10. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ 5W1H Analysis เกี่ยวกับ [เหตุการณ์/สถานการณ์] ใน [วิชา]”
  11. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Force Field Analysis เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อ [การเปลี่ยนแปลง/การตัดสินใจ] ใน [วิชา]”
  12. “แนะนำวิธีการใช้ Six Thinking Hats ในการวิเคราะห์และแก้ปัญหา [สถานการณ์] ใน [วิชา] พร้อมคำถามนำสำหรับแต่ละหมวก”
  13. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ PEST Analysis เพื่อวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกของ [องค์กร/อุตสาหกรรม] ใน [วิชา]”
  14. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Literature Map เพื่อวิเคราะห์และเชื่อมโยงงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ [หัวข้อวิจัย] ใน [สาขา]”
  15. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Ishikawa Diagram (Fishbone Diagram) เพื่อวิเคราะห์สาเหตุของ [ปัญหา] ใน [วิชา]”
  16. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง User Persona สำหรับโปรเจกต์ออกแบบผลิตภัณฑ์ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างและข้อมูลที่ควรมี”
  17. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ 5 Whys Analysis เพื่อวิเคราะห์สาเหตุที่แท้จริงของ [ปัญหา] ใน [วิชา]”
  18. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Decision Matrix ในการตัดสินใจเลือก [ทางเลือก] สำหรับ [สถานการณ์] ใน [วิชา]”
  19. “เขียนคำอธิบายวิธีการสร้าง Empathy Map สำหรับเข้าใจผู้ใช้งานในโปรเจกต์ออกแบบ UX/UI ใน [วิชา] พร้อมคำถามนำสำหรับแต่ละส่วน”
  20. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ SCAMPER Technique เพื่อพัฒนาไอเดียใหม่ๆ สำหรับ [ผลิตภัณฑ์/บริการ] ใน [วิชา]”

คำสั่งที่ 91–98

  1. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Business Model Canvas เพื่อวิเคราะห์และออกแบบโมเดลธุรกิจสำหรับ [ไอเดียธุรกิจ] ใน [วิชา]”
  2. “แนะนำวิธีการใช้ Bloom’s Taxonomy ในการออกแบบคำถามและกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับ [หัวข้อ] ใน [วิชา] พร้อมตัวอย่างคำถามในแต่ละระดับ”
  3. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ Root Cause Analysis โดยใช้เทคนิค 5 Whys เพื่อวิเคราะห์สาเหตุที่แท้จริงของ [ปัญหา] ใน [วิชา]”
  4. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ TRIZ (Theory of Inventive Problem Solving) เพื่อแก้ปัญหาเชิงนวัตกรรมใน [สถานการณ์] สำหรับ [วิชา]”
  5. “แนะนำวิธีการใช้ Agile Methodology ในการบริหารโปรเจกต์กลุ่มสำหรับ [วิชา] พร้อมตัวอย่างการแบ่ง Sprint และการทำ Daily Scrum”
  6. “สร้างชุดคำถามสำหรับการทำ PESTLE Analysis เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยภายนอกที่ส่งผลต่อ [องค์กร/อุตสาหกรรม] ใน [วิชา]”
  7. “เขียนคำแนะนำสำหรับการทำ Systematic Literature Review เกี่ยวกับ [หัวข้อวิจัย] ใน [สาขา] พร้อมขั้นตอนและเกณฑ์การคัดเลือกบทความ”
  8. “สร้างแบบฝึกหัดการใช้ Value Proposition Canvas เพื่อวิเคราะห์และออกแบบคุณค่าที่นำเสนอให้กับลูกค้าสำหรับ [ผลิตภัณฑ์/บริการ] ใน [วิชา]”